10月16日，我和工作室的全体成员来到王村口幼儿园，非常荣幸参加了杭州市蓓蕾学前教育集团园长、特级教师金环到遂昌县王村口镇中心幼儿园开展下乡精准扶贫支教的活动。

晨间活动后，首先是王村口幼儿园蓝晶金老师执教的小班社会活动《大大的拥抱》，老师用可爱的小熊嘟嘟引发了孩子们关注拥抱的兴趣，借助故事帮助幼儿理解大大的拥抱，在游戏中帮助幼儿感受爱的拥抱。紧接着，大班老师孟晓雯为我们带来了大班音乐活动《面条舞》，以幼儿熟悉的、与自己生活经验相关的煮面条为活动内容，形象具体且生活化。借助图谱帮助幼儿理解音乐的性质和结构，在游戏中尝试用夸张有趣的肢体动作来表现不同形态的面条，体验音乐活动带来的快乐。

随后，成员们针对集体教学活动进行了互动交流、互相汲取，提出了许多宝贵的意见与建议。周芸老师指出:活动的导入很重要，要开门见山,不要绕弯子；音乐活动要充分融入音乐的元素，让音乐贯穿始终整个活动；如何把生活情节与活动相连接；图谱是支架教学行为；如何磨课才能有效；如何达成目标；教师的主导地位；课堂掌控驾驭能力等八个建议。最后，金环对两节展示课进行了总结。教师与幼儿有效的互动很重要，应从儿童观出发，让幼儿去倾听、理解、表达。

下午，金环为大家带来了《自然心 自由情 自主行——蓓蕾“玩科学”课程的思考和探索》专题讲座。金园长指出：借助思维导图呈现校园文化和课程架构，可以更加直观、可视化。通过历史溯源、哲学思考、教育体系、环境与保障、展示评价和研究成果形成 园本特色，就农村环境，提出自然而然顺应天性，利用自然资源创设自然课程，强调老师们在做课程的过程中要做到：心中要有目标，五大领域均衡发展，将课程系统地整合在一起。

收获满满的一天又悄然结束了，在学习、感悟、分享、反思中，我们不断吸取精华，也留下了自己更多的思考！