为进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，为巩固这次的微课制作培训成果，更好地完成微课制作，提高教师教育信息化应用水平和课堂教学效果。10月31日，袁春琴老师带领着语文工作室的教师们坐在一起进行语文古诗微课展示与微课讲评。

在此次展示活动之前，老师们已经学习了“微课制作方法”，并进行了相应的研讨。在理解了“微课”这一教学模式之后，每位教师都从学生的知识基础和年龄特征出发，根据不同的主题选择自己的设计内容，精心备课、钻研教材，设计出自己的作品。

活动中，每位老师都对自己的微课作品进行了展示、讲解，并针对相关问题进行了研讨。雷丽媛老师的《望庐山瀑布》带我们领略了庐山瀑布一泻千里的壮美景象；沈瑶萍老师带来的《登鹳雀楼》。“欲穷千里目，更上一层楼”带我们再一次感受这一千古名句的魅力；方斐老师带来的《敕勒歌》，将重点放在生字词的学习，讲解详细，设计精巧。与此同时，也带我们领略了西北大草原的辽阔和牛羊肥壮的景象……在这些几分钟的微课里，凝结着教师们智慧的结晶，思想碰撞的火花！

展示结束后，袁老师对本次活动进行了总结并反思了活动中的不足，并提出微课制作应是：位微而不卑，课微而不小，步微而不慢，效微而不薄。

此次活动为教师们搭建了展示自我和相互学习的平台，进一步促进了教师教学与教研能力的提升，促进了教师的专业成长。