2018年10月12日，林青工作室在育才小学开展第二次活动。

上午，林青老师向学员们介绍UbD教学方法的概念，UbD即Understanding by Design（通过设计来理解）的逆向备课方式。突破传统由输入端（教师的教）备课模式，转向立足学情，从输出端（学生的学）进行备课，在一定程度上克服了传统备课方式的局限。

下午，育才小学英语教研组长周来燕老师为学员们带来讲座——《UbD模式下小学英语精准教学设计》。从原有课堂存在的问题，Backward Design等方面，进一步具体介绍如何根据UbD模式，助力精准课堂。

精准教师离不开精准阅读，精确理解。随后，林青老师为学员们赠上《Understanding by Design（追求理解的教学设计）》和《小学英语教学关键问题指导》两本书， 组织学员们认真学习，体会感悟。

     前沿的教学理念，冲击着学员们固有的教学思维，为全新的课堂尝试提供借鉴。