2018年本人有幸成为周芸工作室的成员，得到此消息我既高兴又充满迷茫，高兴的是我可以有更多的学习机会，迷茫的是进入教师队伍后的我因为一些原因都没怎么接触过幼儿事业，我该从何下手。但是有望在此工作室学习是可遇不可求的机会，希望能在工室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：

        一、自身现状分析

2017年毕业进入教师队伍，分配在黄沙腰镇中心幼儿园，到现在为止只有一年的工作经验。

优点：

1、热衷幼儿教师这份职业，热爱孩子们，有较强的责任感和进取心。

2、谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点

缺点：

1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。
      2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。
      3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
      4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。
       二、学习计划

1、强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。并撰写2篇以上的读书心得。                                                                

       2、积极承担公开课，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力                                                               

       3、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。                                          

4、珍惜外出观摩学习的机会。为了提高工作室成员的教学水平，扩大教育视野，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。   

5、认真撰写各种材料，教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等。        

三、个人发展目标：                                                                

        1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。                                                                

        2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。    

       3、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。           

4、端正学习态度，不断加强理论学习。

      5、培养和锻炼独立的科研能力。                                                                

      6、从意识到行动上增强团队协作能力。工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的老师们求教。  

以上就是我的个人计划，希望能和大家在为期一年的工作师培训中一起进步，一起努力。