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继续教育

县高中班主任工作室:组织研修《学校德育的社会环境》

作者:范榕熔 文章来源:遂昌中学 点击数: 发布时间:2018-07-02 字体:

    6月29日,县高中班主任工作室第2阶段第九次研修活动在遂昌中学方圆楼四楼会议室举行,来自职业中专的优秀教师赖锡来进行了《学校德育的社会环境》的讲座,工作室成员参与研讨。

赖老师引领大家从学校德育环境概述、社会环境的德育价值、影响学校德育的诸多环境因素分析和学校德育社会环境的时代构建等四方面来了解学校德育的社会环境。众所周知,当代学校德育社会环境分为宏观、中观、微观、中间系统等四个层面,具有各自的特点。

“抚摸人的心灵,推动人的成长,离不开环境!”讲座结束后,工作室导师刘永贵结合自身的教育教学实践分享了德育心得,在一定的宏观社会背景下,德育更要考虑社会需求与条件,要考虑社区和农村的实际。而在互联网时代,学生手机问题给德育工作带来了全新的挑战,也要求老师对各种环境有准确把握。


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