微课，对于我们幼儿园老师而言是一种新生事物，还有许多值得学习和研究的空间。4月4日下午，有幸参加了在周芸工作室组织的微课制作培训活动，县教育局电教馆的纪老师专业的讲解与生动案例呈现让我们体验到了微课的魅力，也对如何制作微课有了更为深刻的认识。

一、对微课类型的认识

培训活动中，纪老师详细的向老师们解析了微课的几种类型，让我们意识到制作微课是有许多不同的方法的，不同的微课内容所需要的类型也是不同的。比如手工活动就适合做操作式的微课，水墨画则需要PPT与实践操作相结合。有效帮助我们明确了今后制作微课时可采用何种类型的微课。

二、微课案例带来的启示

纪老师呈现了几个精彩的微课视频案例，让我们在观看学习的过程中我知道了，了解到微课是指利用5—8分钟左右的时间讲解一个重要的知识点，这种微课视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计与制作精良，学习效果让人记忆犹新。微课虽然是一个短小的视频，但它也需要具备环节上的完整性。虽然是展示一个知识点，也需要有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候也要注意微课的完整性。

三、微课制作带来的收获

    在聆听讲座的过程中，我们也有一些具体的小收获，如：配音话筒、USB借口这些材料的如何准备；可以利用录屏软件来录制微课、如何进行录制等。同时也获得了一些与微课相关的网站资源，便于我们今后在制作微课时进行深度的学习。

    在今后的工作中，我们将更好的运用信息技术，提升自身制作微课的水平与技术，从而更好的为教育教学工作服务。