一晃学期结束了，这个学期的周芸工作室也即将画上了尾声。总结这个学期的周芸工作室，我学到了很多，从到不同园舍观看环境创设到观摩半日活动，到参加名师送教活动，到后来的同课异构都让我们学到了很多。

从2018年的4月4日，我们工作室一行学员有幸来到了示范幼儿园中二班参观学习观摩半日活动。幼儿园的半日活动有很多细节要我们重视，每一个活动，每一次的细节都是我们老师加强提升的专业重点。在本次活动中，我学习到了晨间活动要有热身运动，教师和幼儿同时进行，这是我在平时带班忽视了的，晨间活动后回教室的过渡环节可以加入古诗吟唱；晨间谈话的作用是利用晨间活动点评晨间活动，还可以为下面的集体活动做铺垫。方老师为我们呈现的是一堂绘本阅读《我的幸运一天》，在绘本阅读这样的活动，我要知道作为老师的角色是引导幼儿，以幼儿为主，让幼儿来说，不应该老师讲的太多，可以让幼儿自主阅读，也可以利用录音，让孩子集中注意力，录音也要突出重点。最后延伸的环节也可以让幼儿来演一演故事里的小狐狸和小猪，感受故事主人公的心情，体会“幸运”这一词，对其理解。最后对其整个故事升华，关注重点。

同日下午，我们聆听了教师培训学校的老师为我们讲述如何制作微课，对于微课的认识，我知道了微课的要求必须要1.微课必须准确无误2.微课的语言要通俗易懂3.微课中的ppt要有视觉美感4.视频的画质要清晰5.外部环境要安静无噪音6.微课中教师形象要良好7.微课中声音要响亮，节奏感要强。如何制作微课也是一门技术活，幼儿园老师的专业中，微课制作也是一项学问，在微课中，你也要像平时上课一样注意，甚至比平时更加注意，注意自己的形象，注意微课所选的题材，好的微课要有一个好的微课题材，微课中的课件要做到精美，也要一个评价修改。切记不能跳过教学步骤。要突出提示性和知识点，让孩子清楚的明白这节课讲述了什么。微课中的话不可过多，过啰嗦，老师的话要简单明要，里面的提问要恰如其次，最后总结时也要简明扼要。

再到2018年4月8日我们来到了育才幼儿园进行了半日活动的观摩，幼儿园的环境与上一次截然不同，焕然一新，每一层楼都有各自的特色，随处可见的都是孩子们作品，当然还有老师的作品，尽管受制于场地，但是育才幼儿园的老师们不放过每一个角落，充分利用所有，为孩子创造一个童真童趣适宜的环境。

在参观学习中，我还学习到大班的主题墙上可以有适当的文字解说，大班的幼儿可以接受着适当的文字；在环境布置中，一个班级的环境建议不要有太多颜色，要有一个主色调突显出来。在幼儿园里尽量不要出现评比性东西。这是我所学到的。

再到5月8日上午，我们在周老师的组织下，参加了“丽水市基于核心经验的幼儿园集体教学研讨会暨名师送教活动”观看了一场场课堂呈现，最后戴老师说活动要帮助他们的个性化发展，作为老师要起引领作用，还在在幼儿园三年，老师就是有责任要去帮助他们。我们要学会思考，学会研究，都要思考一次活动“孩子拿到了吗？，孩子做到了吗？”。遇到问题可以看看别人怎么说，也可以借助书本《指南》和《纲要》等。

最后到6月11日参加“同课异构活动”，自己亲身从思考设计活动，再到说课，最后到上课，在活动中让幼儿在理解歌曲、感受歌曲的前提下，进行动作创编，引发启发动作，从中提取老师需要的动作。而我在课上，只是让孩子在学动作，学老师的动作，作为老师要让孩子创编，作为老师要提升动作。作为老师还要注意要对歌曲非常熟悉，要有预设动作，熟悉音乐。课上的每一个提问都要做到简洁精要。

一学期的周芸工作室即将结束了，这个学期的活动非常的丰富，活动形式多样，每一次的活动都让我学到很多，作为一名乡村教师，每一次的培训都非常的重要和宝贵。每次的锻炼都是一次成长。我很感谢有这次的机会，在以后的生活工作中，我也会运用自己所学到的财富进行自我提升，自我成长。

                                     王村口镇中心幼儿园

                                            蓝晶金