4月8日，我们来到育才幼儿园，对中二班进行了半日活动的观摩，下面是我的一些感悟：

整个半日活动中，老师都是面带微笑，从开始的热情、亲切地接待幼儿入园，到各个活动中，耐心地引导。

给我印象最深刻的就是正面引导。幼儿都喜欢受到老师的表扬，抓住这一特点，在活动中，总是用积极地话语，鼓励幼儿。

科学活动《小蝌蚪变青蛙》对于中班幼儿来说，已经是非常熟悉的了，有充足的生活经验，在日常生活中应该接触的比较多，所以这节活动的水平已低于幼儿已有能力，很多孩子因为自己知道，所以在活动中，他们就坐不住了。开展教学活动之前要了解孩子的已有经验。这节科学活动还少了动手操作的环节，引导孩子深入观察，虽然孩子对内容比较了解，但要提升孩子的经验。在科学活动中可以利用简单的符号表现孩子的发现。

教学活动中对教师的要求是，思路清晰，问题言简意赅，最好是带有趣味性。并且需要注重为幼儿提供一个“想说、敢说、愿意说”的语言环境。