为期一年的幼儿园青年教师跟班培训活动也即将结束了，这一年的培训有很多收获。在活动前一天周老师制定了以 "快乐的游戏"为主题展开的集体教学活动，要求原创，领域可自选，需要突出活动的游戏性，趣味性。活动组织要符合中班孩子的年龄特点，凸显孩子的主体地位，符合《指南》精神。对于我们新教师来说一直习惯了使用各类名师专家的优质课，缺乏思考，环节如何设计，设计的目标什么。所以在自己设计这节活动课的过程中也遇到了很多困难。

      这次活动我选着了一节音乐欣赏课，但是在真正实施这节课的过程中也遇到了很多问题。我过多的在意我的流程，总是在想该怎么办，下一步该怎么做，太在意如何实施我的教案缺忘记了关注孩子们。一直希望孩子们跟着我的流程走，跟着我的教案，可是孩子们是否掌握了理解了，他们对于这段音乐的感受我都没有关注到，一直说以孩子为中心可是在正在实施的过程中没有想到缺忘了孩子。在今后的路上还有很多需要学习的地方，还要好好思考教学活动如何开展，需要阅读更多的专业书籍。在幼儿教育这段路上还是任重道远的，有很多需要研究的地方。

     活动过程中，每一位老师都展示了自己准备的课，展现了自己的专业。结束后我们还进行了集体评课，大家共同探讨在这次的活动中该如何改进，有什么更好的方法开展这次活动。大家的一起探讨自己发现的问题。一年的培训我们都有非常多的问题，通过一次一次的探讨认识了自己的问题，学着慢慢的改进。未来的路还很长，还需要更多的学习，发现自身的不足慢慢的改进。在专业领域上有更多的研究，通过一次又一次的磨练才会又更多的进步。希望未来的我们都能在慢慢的学习过程中不断成长。