2008年5月20日至5月24日，我参加了浙江教育学院组织的首届省骨干班主任培训，在培训会上我们听取了杭州长河高级中学校长陈立群，杭州市教科所书记、特教韩似萍，浙江教育学院教师教育与教育管理学副院长高亚兵，北京广渠门中学、全国优秀教师高金英，中国青年政治学院书记、教授陆士桢，东阳中学、浙江省、全国优秀教师陈益林，上海晋元中学副校长、特级教师、优秀班主任丁如许等7位专家的精彩讲座，通过这次学习，我收获不少，有以下几点体会：

一、热情与爱心是作好班主任工作的基石。

要做好班级工作，班主任要全身心地投入到工作中，应热爱学生。班主任要明确学生的成长环境与心态，要理解他们的问题与不足：（1）不要拿今天的学生与过去的老师相比。（2）不要用成年人的行为与观念与学生相比。（3）不要用老师认为的好学生与其他学生相比。（4）不以学业判定学生的终身。

二、要做一个合格的班主任，还应不断地改进工作方法和艺术

（1）抓好各方面的协调工作。（2）坚持表扬第一的原则。（3）不可放弃批评与惩罚的手段，要坚持善意的规劝和科学的惩罚。（4）要关注学生学习、生活的每一个细节，及时发现问题及时解决。

三、班主任工作要不断总结和反思，要善于借鉴他人的作法和观点。每一个优秀的班主任都有着很多管理班级的经验，我们可以多请教，以运用到自己的班级工作中。

择善书而读，择善人而交，择善言而听，择善行而从。以爱动其心，以严导其行，严出于爱，爱寓于严，严爱相济才能教育好学生。用爱心鼓励，着力培养每个学生的进取意识。用诚心启迪，妥善矫正个别学生的过失行为。用耐心哺育，特别注意学生品行的潜移默化。用爱心感化，逐步树立班级优秀群体形象。

这次培训，思想上的收获却使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们班主任要不断改进工作的方法和艺术，在工作中需要不断学习总结反思。不断充实理论，多读书，借鉴他人的经验和做法。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作水平再提高。