新的学期开始啦！老师们又开始投入到了工作的环抱中。

周芸工作室新一轮的学习之旅也开始了，2018年的4月4日，我们工作室一行学员有幸来到了示范幼儿园中二班参观学习观摩半日活动。八点二十分我们跟着中二班的方老师来到了健康室进行晨间活动，方老师先带领着小朋友们做着热身运动，接着开始让幼儿搬器械，自由组装器械。两位教师和保育员三人站位，看着各自旁边的孩子。等到了八点四十五分左右，有些幼儿玩不住，对器械没了兴趣，开始乱跑了，方老师提醒着小朋友们收器械，准备做早操。示范幼儿园的早操样式丰富多彩，种类很多，武术操、器械操、跑操等等。孩子们在欢快的音乐中快乐锻炼。

随后早操结束，方老师带着孩子们回班，我们也跟着上去了，等我们到班里的时候，孩子们响亮认真的念古诗的声音吸引着我们，接着开始了上午的集体教学活动，方老师上的是一堂《我的幸运一天》。生动形象的课堂教学让时间过得很快。

充实的半天过去了，活动结束后我们进行一系列的反思研讨，每一次在研讨中都学习到了很多，就从自己最薄弱的语言课中，语言中中作为老师往往讲的多，把孩子要讲的话都讲了，没有以幼儿为主，这本绘本在说什么，重点在表述什么？

幼儿园的半日活动有很多细节要我们重视，每一个活动，每一次的细节都是我们老师加强提升的专业重点。在本次活动中，我学习到了晨间活动要有热身运动，教师和幼儿同时进行，这是我在平时带班忽视了的，晨间活动后回教室的过渡环节可以加入古诗吟唱；晨间谈话的作用是利用晨间活动点评晨间活动，还可以为下面的集体活动做铺垫。方老师为我们呈现的是一堂绘本阅读《我的幸运一天》，在绘本阅读这样的活动，我要知道作为老师的角色是引导幼儿，以幼儿为主，让幼儿来说，不应该老师讲的太多，可以让幼儿自主阅读，也可以利用录音，让孩子集中注意力，录音也要突出重点。最后延伸的环节也可以让幼儿来演一演故事里的小狐狸和小猪，感受故事主人公的心情，体会“幸运”这一词，对其理解。最后对其整个故事升华，关注重点。

之后的区域活动中，我们对于选区的时间上又有了重新认识，选区的时间有三个时间段，1.提前一天选区，但是第二天玩的时间会忘记，又或者人数不稳定。2.是早晨来选3.是吃完点心再选。教师要对幼儿的选区关注，可以制定《一周选区记录》，教师关注到了，幼儿的经验才能得到提升和延续。

对于自己而言，上集体活动课往往是自己最薄弱的地方，通过这次活动，学习到了很多，不管是集体活动还是其他活动，都值得我们老师去反思，去提升。

                                                        王村口镇中心幼儿园

                                                              蓝晶金