4月4日，幼儿青年教师跟岗实践班暨周芸工作室再次开展活动。此次培训活动由半日活动观摩和幼儿教师微课制作培训会两个部分组成。

    幼儿园的教育教学活动寓于一日生活各个环节之中，半日活动是一个幼儿园教育教学质量的基本组成元素，为提高幼儿园教师的半日活动组织能力，提高青年教师的教育教学水平，在周芸老师的组织下工作室学员们来到示范幼儿园进行半日活动观摩。

    学员们全程认真地观摩了半日活动每个环节，包括入园、晨间活动、早操、主体教学活动、生活活动和区域活动等各环节的组织和实施过程。活动中，富有健康活力的早操；材料丰富的环境创设、生动有趣的区域活动、和方舒雅老师执教的中班语言活动《我的幸运一天》轻松有趣的教学风格给到场的幼儿教师们留下了深刻的印象。使得观摩的学员们看的深有感触，纷纷拿起手中的笔将自己的所思所想记录下来。

     观摩活动结束后学员们畅所欲言，将观摩中值得大家学习的地方进行了细致梳理，周芸老师针对半日活动中科学有序地组织、关注幼儿、细节选择、幼儿自主的有效性、生活环节适合哪些游戏等进行了分析，对需要改进的环节提出了合理的建议，并对所有教师提出要加强学习、实践和反思，努力提高自身的组织管理和教学能力。

   此次半日活动观摩实实在在触及到了班级管理中好的管理经验和存在问题，为青年教师的专业化成长提供了一个平台，也为今后教育教学质量的不断提高，奠定了良好的基础，真正达到此次半日观摩活动的目的。

    “微课”是一种新型的教学模式和学习方式，为了让教师们对微课技术、制作要求有初步的了解和认识，工作室的学员们聆听了来自纪旭耀老师带来的幼儿园微课制作专题培训讲座。纪老师分享了一些精彩的微课视频，让大家领会了微课“短小精悍”的魅力。接着组织大家学习了如何录制微课程，从微课开发技术的层面，结合录屏软件，通过现场示范，对微课视频后期加工的有关操作进行了演示，使老师们对微课程的制作有了更深入的了解。

     培训结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，不但让他们感受到“微课”所具有的强大魅力，还激发了教师们利用现代信息技术促进课堂改革的热情，展现了微课的大智慧。

  本次活动的有效开展，加强了工作室的凝聚力，学员们也将不断地加强学习和探索，有效促进成长。