学期工作总结

                              蓝晶金

转眼临近学期结束了，周芸工作室的学习也即将接近尾声。

这一个学期，在二级创评和周芸工作室的学习下，时间过得特别的快，这个学期的收获受益匪浅。不管从专业知识还是带半日活动都得到了很大的提升。记得刚开始的时候带半日活动的不知所措，到现在的基本能应对（虽然还存在着非常多的不足）看着自己一次的成长，每天和孩子们一起度过快乐的时光，我很开心我选择这一份工作。

记得刚参加周芸工作室时开的第一个会上，周老师让我们制定自己的研修计划，对于自己教龄只有两年的我而言，想要在思想上和工作中得到提升，因为缺乏工作经验，有时候做事情急于求成，需要放平心态，慢慢进步。

第一次活动的时候，我们一行学员有幸观摩了遂昌示范幼儿园中班巫老师的半日活动，从整个活动中，针对自己的不足我学到了很多，例如:怎样减少孩子的消极等待？怎么样做到让孩子自主？我有了更深的认识和学习，因为我在乡下教学，乡下生源小，所以我带的班级是中大的混龄班，每个孩子的个体发展不同，个体差异大，在半日活动中，过多呈现出来是消极等待，有几个中班的幼儿动作反应没有那么快，时间在浪费在等上面。我们现在幼儿园在评省二级，二级对半日活动的要求是“幼儿自主”，“避免消极等待”。针对本次的观摩，让我感触最深的是在整个活动中，流程紧接的很好，没有消极等待，在生活环节（入厕，洗手，喝水）上，先做完这些事的小朋友会将小凳子搬上来，然后由老师选好的小老师带领其他幼儿做律动游戏。这样既给了还没好的小朋友时间，也让做好事情的小朋友有事情可做，避免了消极等待。这是我最值得学习的地方之一。第二个让我学习的地方是幼儿的自主性，在生活过渡环节中，巫老师用音乐的形式提醒幼儿去干吗，只要一放音乐幼儿就知道自己要去干嘛了。

还有一次在新华书店集体教学活动中，在二级的“巨大压力下”我来到了新华书店呈现了一堂绘本阅读《是谁嗯嗯在我头上》，在上的时候我就发现了非常多的问题，在课后研讨，同伴和老师们给了我非常宝贵的意见和指导，虽然暴露的问题非常多，但是我不后悔上这堂课。之后我们又进行了一次读书分享交流会，在周老师的带领下每一次工作室的活动形式都非常的新颖，在舒适的新华书店中，我们也和书本来了一次交流。

总之每一次的学习都受益匪浅，在示范观摩研讨，在新华书店上课和读书交流，在金岸幼儿园观摩，去诸暨学习，每一次就有每一次的收获和体会。

在一个学期的生活工作中，参加了周云工作室让自己的生活和工作变得非常充实，每一次的走出去，每一次的走进来，每一次的观摩，每一次的研讨都是一种学习的方式，我也会继续努力，在新的学期里继续加油，继续努力。