不知不觉中，参加周芸名师工作室已经有半年了。回顾这段时光以及与名师工作室的成员共同学习与成长的历程，我倍感这个团队的魅力，也让我开阔了视野，更新了知识，收获颇多，同时也使我们认识到自身的不足。现将这半年的学习做以如下总结：

一、理论积淀，提升素养

     在“读书活动”中不断积淀专业素养。参加“读书交流会“根据自身需求及专业困惑通过阅览经典教育论著和互相学习交流的方式进行研修，并认真撰写读书笔记和读书心得。欲先教好书，先做读书人。周老师倡导青年教师爱读书、读好书、善读书。以读促学，以读促研以读促教。丰富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理念。

二、参观学习，取长补短

   参观了示范幼儿园、金岸小学幼儿园和诸暨市浣江幼教集团城西幼儿园等给了我很好的启发。此次培训通过与名师平等的对话、听讲座、工作室成员上课、评课、讨论、观摩等多种形式的互动交流，使我受益匪浅，开阔眼界，认识不足，促进思考。

三、听课观摩，增长智慧

   通过观摩老师们的半日活动、示范课，可以看出每一位老师都能从选材上、目标设置、环节的设计，过程的把握中去让孩子获得最大的发展。从老师们认真辛苦的执教以及课后的评课研课反复的磨课中，确实让老师和我们都得到了提高。每一节课后都有老师们的精彩点评，高屋建瓴，一针见血，往往点石成金，使大家有如拨开重雾、茅塞顿开之感。正如周老师所说，会评课和评好课是非常关键的，在评课中反思，在反思中成长。

四、及时反思，汲取经验

  每一次活动后的反思和心得用书写的方式记录下来，思考应该是一种习惯。做一个会思考、有思想的人，要想成为一名优秀的教师，爱思、勤思、会思是十分重要的。在活动中吸取前辈们的经验，在每一次评课中，前辈们总会提出一些细致入微的问题，并提出一些改善的意见和建议。听取他人个人工作经验，并合理运用到自身上，是成功的开端。

  在学习中，我觉得自己还存在许多的不足，需要学习的地方还很多，我还要更加努力地向周老师及工作室的其他教师请教学习，争取使自己得到更大进步。