1月3日晚上六点，周芸工作室全体学员进行了线上研讨活动。活动中，大家积极提问，将教学过程中遇到的问题呈现，通过周老师和学员们的交流讨论，大家的困惑一一得到解答。

因为第一次带小班，很多方面都没有足够的经验，一学期下来，最令我困惑的是如何让小班区角的开展更有序，活动中我将困惑提出后，学员们畅所欲言，周老师倾囊相教，让我对小班区角有了更多思考：

1.      小班区角活动常规很重要，区角开始前必须讲清楚要求。

2.      小班区域开展一般为5个区，具体人数根据实际情况而定。

3.      对于区角开始前的点心环节，其座位可根据幼儿吃点心的速度划分，速度快的小朋友坐一起，偏慢的小朋友坐一起，吃完便可以开始区角，避免消极等待；也可将选区牌拍下来放电视上，在哪个区玩的小朋友就坐哪个区玩，吃完点心便可开始区角，也避免了幼儿的小姐等待。

此外，其他学员们提出的问题我也结合了自身实际进行了总结反思，收获很大。