1月3日晚上,工作室的小伙伴们利用晚上的时间在开展了一次线上研讨活动.利用发达的互联网，大家在各自在家中畅所欲言发表自己的困惑。其实有的老师提出来的困惑也是我们会在日常的工作中会碰到问题。比如小朋友们点心在座位上吃，区角也依托桌子，但是吃点心快慢不同，有什么好办法？大家集思广益分享自己的好办法。“我们有一个班是把选区牌拍下来在电视上放出来，选什么区就在哪个区的桌子上吃点心，吃完了就先开始活动，感觉这样也比较方便的。”这是一个老师分享给我们的办法。这个主意真不错，事先就让孩子们选择好区域先吃好的孩子可以先开始玩，吃得慢的孩子则可以坐在位置上慢慢吃。周老师也给我们分享了好办法：幼儿园的场地有限，可以将平时吃得快的放在一组慢的一组，这样早一点吃完也可以将桌子腾出来，区域时间使用。更好的节约了资源，不需要占用那么多桌子不会影响需要使用桌子进行活动的小朋友们。

   这只是我们讨论的那么多的问题其中的一个，一个问题就能有那么多好办法。在班级中我们常常会遇到这样那样的问题，单单凭借一个人的想法可能想不出那么多好的办法。但是每个人说一点集合起来就会有很好的方法，帮助我们更好的解决问题。很开心加入这个大家庭，这次的线上研讨活动只是一个契机。在今后的工作中，如果又遇到了各种各样的问题，相信还是可以一样发出来，大家一起讨论该如何解决。