周芸工作室全体成员和示范幼儿园数十名新教师们来到金岸小学幼儿园参加半日观摩活动。

     本次观摩内容包括晨间活动、早操 、生活活动、集体活动、环境创设、区域活动、餐点等半日活动各环节的组织与实施过程。关注孩子在半日活动中的表现，关注老师的组织与教学，关注环境的教育作用，更关注孩子的各种需要，从而诊断半日活动中存在的问题，发现其中的优缺点。

      户外活动时，教师提供小朋友最感兴趣最喜欢玩的碳化积木、飞盘等玩具。孩子们一个个都玩得不亦乐乎。最让人印象深刻的是早操展示，小小交警特色操、武术操、韵律操等编排大胆创新。小朋友们个个精神抖擞、动作整齐，整场早操充满了动感与活力。

    展示集体教学活动时，方老师展现出了自己的个人魅力，音乐活动《毛毛虫啃苹果》使用精致漂亮的图谱、ppt、教玩具和诙谐幽默的歌曲充分调动幼儿的积极性，营造轻松氛围，孩子们在活动中感受音乐的魅力。区域活动时幼儿根据自我意愿自主选择活动，并在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。

       参观幼儿园，一楼一主题的环境创设，亮点层出不穷，处处展现新意。每处环境设置巧妙、布局合理、整洁美观温馨，充分凸现了该园浓厚的艺术氛围，深深地吸引了前来观摩的老师们，她们用手中的相机频频拍摄，记录着自己的收获。  

   观摩结束后，老师们也对半日活动开展情况进行综合分析、总结反馈，周芸老师对半日活动进行了评价，就教学组织、游戏开展、生活活动等方面存在的问题进行梳理并对进行了指导和评价，而学员们和教师们则敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。对于共性问题，综合提出了针对性的整改建议，对于个别问题，个别交流讨论，以提高幼儿园半日活动的质量。

    学员们和教师们在听一听、看一看、想一想、说一说的过程中，发现其中的亮点与不足，进而有效提升自己半日活动质量，达成了很好的观摩研讨效果。