“选课走班制将会给班级管理带来哪些挑战？”在深化课改背景下，选课走班成为常态。

12月15日，县高中班主任工作室第六次研修活动在遂昌中学举行，全体研修人员一起探讨了课改背景下选课走班给班级管理带来的影响及解决措施等。

工作室导师刘永贵认为，选课走班的优点显而易见，同时，选课走班也导致了班级管理的重重难题，如行政班管理容易失控，学生流动性强增加了管理难度等等。

在严峻的形势之下，我们又该如何应对呢？刘老师给大家提供了一组策略：首先，引导师生转变观念，让自己真正成为新课改的主人；其次，打通行政班壁垒，弱化年级组班级管理功能，学生处实施“一盘棋”管理；再次，实施值周班委轮值制，增强行政班管理实效，将责任落实到每个人，使得人人有事做、事事有人做，从而加强班级有效管理；最后，通过实施学生成长首席导师制，给每一位学生配备导师，导师不仅给予学生学习上的知道，而且给予学生生活上的关怀。

“新形势下，处理班级管理问题要从多角度入手，如加强学生和老师的联系，协调年级和各部门的关系。”研修人员赖锡来老师说，我们要善于发现问题，勤于探索对策，学会研究课题，做教育教学的有心人。