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继续教育

杨春红班主任工作室:用真诚遇见美好

作者:鲍秋萍 文章来源:梅溪小学 点击数: 发布时间:2017-06-23 字体:

6月20日,杨春红班主任工作室的成员们参加了浙江班主任第三十四次讲座。富阳区职业高级中学数学高级教师夏建镐老师和衢州市教坛新秀姜雅丽老师带来了两场精彩的主题讲座。

真诚是教育应有之义。以心换心,才能真正走进学生的内心。真诚的尊重和换位思考相结合方能让沟通更有效。一声“镐哥”,瞬间拉近了师生之间的距离;跟学生一起学唱歌,虽然展现自己并不完美的一面,但却让夏老师也融入学生之中,更有利于班主任工作的展开。什么是爱?奉献和放手,这是父母之爱。有共同的理想和追求,用自己的尊严和梦想影响学生,这是老师对学生的爱。

选择了教师,选择正道、原则和善良。学生各有不一,有时面对学生的挑衅和错误,一定要学会接受和等待。每个人都是从孩子时代成长起来的,每个人都应理解,并学着去接受孩子的不完美。教育者不忘坚持自己的原则:“可以自我但要真诚;可以吹牛但不能欺骗;可以失败但不要失信。”

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成“培养人”这一任务。姜老师在打造“魔力教室”的过程中,渐渐将家校融合成一个共同体。

成功的家长会——一个确定的目标是成功的起点。“健康、阅读、善良、担当。”这是家长和老师对孩子的共同期望。在这一共同目标之上,家校沟通会有更好效果。家长理解和配合老师,让班级管理事半功倍。

在主题和系列活动中,推进魔力班级的建设。学校、家庭共同协商决定活动主题,协商完善活动方案,主次轮换引导活动展开,共同完成活动记录。

  在两位老师分享的一个个教育故事中,工作室的学员们不仅听到了不一样的教育理念,更体会到了真诚在教育中的发挥的巨大魔力,今后她们也必将带着真诚之心,投入“育人”的道路中。

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