时光冉冉，在蝉叫声声中，“周芸工作室”的学习即将结束了。在过去的一学年里，我们在导师的带领下学习着、思考着、成长着。在这个工作室里，有学员的课堂展示活动，有半日活动观摩、有导师的精彩课堂点评；有到姐妹园参观学习，还有绘画技能提升训练等。每一种学习形式对于学员们来说都是受益匪浅。一年里，导师的汗水和学员们的笑脸汇成了一幅幅美丽的画卷。为了今后更好的开展各项工作，现将本学期学习工作总结如下：

一、加强教师知识素养提升，提高教师理论水平

1、精心挑选幼儿教育用书为教师的成长学习助力

幼儿园办学水平的差异很大程度上和教师团队的优劣是分不开的。而教师水平的高低很大程度上和理论知识能力分不开的。在工作室里，导师注意让我们多学习理论知识，每次亲自为我们挑选书本和教材，要求教师每次听课后要写反思和读书笔记，这样理论结合实际的方式，让大家学习的更深入和扎实。

2、采取“走出去”的方式开展教师学习活动

幼儿教育在不断的发展，只有不断的学习、更新才能有所发展。导师组织我们积极参加县教育局组织的各项听课、学习活动，还组织大家赴杭州参加园长培训活动。出外学习的教师参加培训回来后将自己的学习体会与大家进行交流，既让老师们共享了培训内容，又让大家提高了认识，在讨论和交流的过程中积累了经验。为我们今后的环境布置和教育教学工作的提升奠定了理论和实践的基础。

二、加强教师业务能力提升，提高教师基本功

1.学员上“公开课”活动

为了提高教师组织集体教学活动的能力，每次的集中培训导师会安排教师上公开课。在课前，老师们都作了充分的准备，她们认真选择、精心备课、细心研课，不仅虚心地向老教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。每次的教研活动，通过教师上课、集体议课，导师评课这样的方式，大大提高了大家对课堂的把握能力。这既给了上课教师充分展示自己的机会，也提供给大家们一次学习和锻炼的良好契机，让大家在互帮互学中共同成长。导师还组织大家开展“同课异构”活动，通过一样的内容让大家进行不同的演绎，从而在教师们不同的教学风格中大家“取长补短”，共同进步。

2．积极开展美术技能训练活动

为了让孩子能感受美表达美的机会，我们教师的美术技能和素养是很重要的。在工作室培训活动中，导师带领我们在姐妹园开展“绘画围墙”的活动。导师指导我们用“中国水墨画”的艺术形式绘画围墙，给大家一种全新的感受。这种绘画方式也极大的考验着教师的绘画功底。这山水水墨画能让幼儿获得一种独特的美感，这一有趣的绘画形式，深得孩子们的喜爱。一幅幅作品充分展现出教师的想象力和独特的构思。学员们也体验到了不同形式美术活动带来的成功和乐趣，极大激发了的美术创作的兴趣。 

3.组织学员参加“半日活动观摩”活动

教师带班中会遇到很多问题，该怎样更好的应对和解决，这个问题在跟班“半日活动”中能找到答案。在工作室的培训学习中，导师组织我们到示范幼儿园等地进行半日活动观摩，观察带班教师如何精心组织一日活动的。并且导师还给大家具体的指导，如：观察哪个点，观察教师和孩子的晨间交流时最主要抓的点等。在导师积极细致的指导下，大家认真进行半日活动观摩，收获到了不同的带班经验。

三、注重细节工作，让工作脚踏实地

在工作室的学习活动中，我还感受到了导师热情细致工作的态度。周老师对每一个学员都亲切尊重，让大家不自觉的积极投入到学习活动中。每次听课评课时，导师都是最先做好准备。在她的身上，我感受到了认真负责的工作态度，这对于幼儿园教育工作是最重要的。

四、自身存在的问题及不足之处

一学期的学习工作是忙碌而充实的，我基本能够将业务计划进行有效落实。回顾一学期学习，我清楚地认识到自己身上还存在许多不足之处。

1.专业技能还有待加强

自己没有经过学校系统的学习，因此对音乐乐理知识、幼儿简笔画等技能还需加强。希望今后针对存在的问题进行有针对性的学习培训，提高自身的专业技能水平。

    2.撰写教育论文还需努力

    因为理论及经验的不足，我撰写教育论文及反思的水平不够，希望今后能参加专门的理论培训，以提高自己的写作水平。

3.多媒体教学水平还有待提高

现代社会是信息时代，多媒体教学可以让幼儿接触到更加多姿多彩的世界。虽然平时已经有使用各种课件上课，给孩子带去了生动的学习体验，但使用力度还可以再加强。自己制作课件的水平还有待提高。

幼儿园的工作是烦琐的，也是艰辛的。一路走来，我们欢笑与汗水同在，我相信：荆棘总是与鲜花相伴的，愿在幼教这条路上努力前行，陪伴孩子们一起成长！