——记丽水市小学科学专题教学研讨培训活动 

    5月8-9日，丽水市小学科学专题教学研讨培训活动在龙泉市绿谷教育集团水南校区举行。丽水市教育教学研究院小学部主任、科学教研员杨宗亮老师，丽水九县市的科学教研员及教师代表，浙江省特级教师吴韦春老师，吴韦春特级教师工作室的全体成员参加了本次活动。 

   本次活动围绕“让探究活动走向精致”这一主题，开设了六堂研讨课，六位上课老师的课堂展示特色鲜明、教学设计精巧、师生互动有效、学生动手探究效果显著，从侧面充分展示了各自幕后团队力量以及上课老师自身的综合素质。   5月8日下午，特级教师吴韦春老师做了"让探究活动走向精致"的专题演讲，他首先提出"现场学习力"这一指向性要求，围绕"规范课堂语言，准确表达的沟通桥梁"、"规范实验操作，加教学效益的有效提高"、"规范教学流程，高效教学的合理机制"、"规范课堂纪律，有效课堂的重要保证"等方面展开论述，视角独到，高瞻建瓴；同时，他就下午上课老师的课堂进行了精彩的点评，为学员们点燃明灯，明确今后努力方向。 

   5月8日晚，导师、学员再次齐聚一堂，对工作室前一阶段活动进行小结，布置工作室学员下一阶段的任务；学员依次谈了自己的活动感想，并围绕这次课例展开深入研讨，大家畅所欲言，彼此交流想法、困惑，取长补短、相得益彰； 最后，杨宗亮老师就本次活动进行了多角度全方位的评价，指出此次活动安排紧凑、内容丰富，让参与老师受益匪浅，并就“让探究活动走向精致”展开主题发言，提出了更高要求； 

  此次教学研讨培训活动以特级教师工作室为平台，实现点面结合，给教师提供了更多展示、锻炼自我的机会。通过特级教师的讲解、点评，学员清晰了课堂教学理念，提升了教学能力；同时加强了教师之间的交流，有利于拓展教师的教学思路，为教师提升课堂教学效率搭建了一个观摩、学习和交流的平台，实现了优质教育资源共享，有效地促进了老师们对"让探究活动走向精致"的高效课堂深化思考。