5月8日,县高中班主任工作室第2阶段第六次研修沙龙在遂昌中学生涯规划室举行,由掲伶俐老师引领成员们研讨《德育的对象》。
掲伶俐老师从弗洛伊德的精神分析理论、班杜拉的社会学习理论、皮亚杰和科尔伯格的道德认知理论等观点开始讲述引出德育的对象及其认识的发展,详细阐述了德育对象的个性实际与道德教育,准备充分,讲述有理有据,观点鲜明。
在学员互动环节,工作室导师刘永贵师做了总结,他认为,作为一名德育工作者,要特别尊重德育对象的个性,善于因材施教。