4月19日，县高中班主任工作室第2阶段第四次研修沙龙在遂昌中学生涯规划室举行，由郑伟老师引领成员们研讨《德育的功能》。

   研修过程中，郑伟老师用简练的语言阐述了德育功能的定义，德育功能的发展历程以及三种不同的德育功能:社会性功能、个体性功能和教育性功能。列举了生活中的事例让成员们研讨德育功能在教育实践中的作用。

   “我觉得德育的功能不仅仅让个体获得精神上的满足，更重要的是能让个体得到全面的发展。”研修成员揭玲俐说，作为一名教师，要用德育的引导性和规范性来促进学生的身心发展。