3月24日，在教研室张丽萍老师组织下, “关注儿童发展--幼儿园半日活动的有效组织”专题研究暨全县幼教中心组学习会、东部片区教研活动在我们金岸小学幼儿园举行。而我则非常荣幸地成为这次教研活动的展示老师。上午的半日活动中，我为大家展示了户外自主游戏活动、晨间谈话、大班语言集体教学活动和区域游戏活动。下午，张丽萍老师布置了2017年幼教教研工作，就教研主题主讲了“半日活动的有效组织”、“以学科的视角指导区域活动”的专题讲座。讲座结束后，妙高中心园、梦翔幼儿园、三仁中心园、金岸中心园、石练中心园、云峰中心园等8所幼儿园还展示了各自半日活动备课模版供大家学习参考。忙碌的一天收获颇丰，结合老师们的活动点评我作出以下反思：

一、集体教学方面：

1.教师在课堂中要用自身的热情感染幼儿，该放开时就要放得开。

2.教师需要给孩子更多的表达机会，多给孩子鼓励。

3.不管在什么活动中都要多给孩子开口的机会。

4.集体教学活动中的铺垫环节要放慢速度，要铺垫地踏实一些。

二、半日活动备课与组织方面：

1.在确定活动内容时要结合本班幼儿的活动需要以及本园实际情况，考虑季节、节日教育。

2.无论区角还是主题教学亦或是游戏活动都要给予幼儿充分的操作与思考、探索时间。

3.要肯定和接纳每一个孩子，要让孩子有自信、成功感。

4.关注幼儿优秀品质的培养，一日生活皆课程，要将幼儿的培养渗透到一日生活当中。

 这一次的教研活动让我对半日活动有了更深一步的思考，在以后的工作中，我会继续努力，不断提高自身素养，在点滴中进步！