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教学感悟

周芸工作室:落实《指南》促进教师专业发展教学研讨活动学习体会

作者:潘烨 文章来源:金竹小学 点击数: 发布时间:2016-12-14 字体:

1212日,在周芸园长的带领下工作室成员来到梦翔幼儿园参加“落实《指南》促进教师专业发展”教学研讨活动。

上午是四节集体教学活动的展示,四位教师在活动过程中运用了很好的教学方法:老师的语言的有效引导,启发提问,倾听,观察,表演等形式,帮助幼儿很好地理解了音乐、故事和操作,课堂气氛活跃,孩子表现活泼,参与积极,思维兴奋,幼儿的主动性、积极性、创造性都达到了。

下午的活动分为三大部分:首先是四位教师进行说课。接着是分组交流研讨,专家们抛出四个问题“各环节目标的指向性问题”“教师的导向性提问”“教师提供的教具适宜性问题”“游戏在集体中的适宜性”让老师们分为四个组,分组进行讨论和交流,并把想法画在画上。教师们众说纷纭、各抒己见,有的画有的写,很快就把问题解决了,之后每组派一位代表将集体的智慧展示出来,达到了经验分享,资源共享的效果。最后县教研室幼教教研员张丽萍老师对这四节集体教学活动进行了专业性的点评。

这次活动内容丰富,全员参与,互动性强,让教研活动更具实效。希望能有更多的机会参与此类活动,提升我们老师的专业素养。

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