12月8日，周芸园长带领周芸工作室十余名学员老师来到遂昌湖山中心幼儿园开展了教研活动。这次的活动主要分为两个内容：上午是对工作室成员李玲老师班的半日活动观摩；下午是观看工作室三位学员老师的集体教学展示。通过这次活动我学到了很多东西，使我受益多多感触颇深，下面我总结一下自己的体会：

上午我们先是参观了湖山中心幼儿园的环境创设和区域布置，我们都知道环境在幼儿生活、教育中起着重要的作用，是幼儿活动不可分割的一部分。其中让我印象最深的是三个楼梯口的专用活动室的设计，其中包括有建构室、美术活动室、音乐吧，环境创设有自己的特色、内容也十分丰富。其次我们还看了早操，在早操中就包括了“走、跑、跳、”，孩子们充分得到了锻炼，每个班都有不同特色的器械，利用器械来做肢体动作，利用器械来锻炼了身体。紧接着就是集体教学活动，这是一节来自大班的绘本阅读课《逃家小兔》，为我们展示的是工作室成员李玲老师，李玲老师教态亲切自然，通过游戏导入很快就激发了幼儿的学习兴趣，整堂课幼儿都能积极地参与到其中感受兔妈妈对小兔子的爱。集体教学结束后就是区域活动，在区域布置中，老师们都通过了孩子们的年龄特点来创设区域，投放不同的材料，让我印象最深的是表演区，老师充分利用了自然资源，用纸箱做的音响、话筒等音乐器械。最后我们还看了幼儿的进餐，大班的孩子都能自己盛饭了，说明这里的孩子自主能力还是很强的。

中午我们利用幼儿午休时间进行了对早上半日活动观摩的研讨，先是每个老师说说自己对这节集体教学活动的感悟，然后是周老师对半日活动观摩的总结。大家各抒己见、畅所欲言，在轻松愉快地氛围中结束了这次研讨。

下午是工作室另外3位成员老师的教学展示，第一节是刘嫱老师带来的小班绘本《熊叔叔的生日派对》，第二节是吴丽娜老师带来的中班音乐欣赏《小兔和狼》，第三节是徐敏老师带来的小班数学《小兔的玩具店》。三位老师的语言丰富生动，整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，师幼互动起来。充分考虑到了幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏贯穿始终，以幼儿的前期经验为基础，在一个个有趣的情境中，引导幼儿轻松学习。

总之这次学习让我学到了很多，不管是在环境创设方面，还是早操编排及教学中都学到了很多，在以后的工作中我会更多努力，做任何事情前多问、多思、多想，多学习提高自己，把工作做得更好！