常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，这句话充分地说明了阅读的重要性和必要性。身为教师，我们经常教育孩子要养成良好的阅读习惯，却忽略了最需要阅读的自己。

2016年12月7日下午，实验小学的鲍宗武校长在王村口小学开设了一次名为“教师反思与成长的策略”的专题讲座。在近一个半小时的时间里，鲍校长时而讲述他年轻时的从教趣事，时而介绍自身多年从教后总结的经验，时而举例身边教师的一些教育方式和方法，可以说是多角度、全方位地让我们了解到反思与成长的一些策略。这之中，让我印象最为深刻同时也是我深有感触的地方是鲍校长所提到的“阅读”。

在鲍校长的讲述中，他建议我们做到“六阅读”：阅读大教育家的原著；广泛地阅读教育原理类图书；专业性地阅读；专题性阅读；手不释卷地阅读。鲍校长认为阅读能充盈我们的大脑，能拓展我们的知识面，并且还会对教育产生一些新的想法，而这就是我们逐步成长的过程。

对于鲍校长的理念我非常认同，阅读面越广，知识面就越大。与此同时，个人的气质和涵养也会逐渐地得到提升。反观自己，我每一年的阅读量连全国的平均数都达不到，这或许也就是自身专业水平得不到提升的一个较为重要的原因。我经常以没有时间为理由拒绝阅读，实质上，正如鲍校长所言，一个人每天无论如何，一个小时的时间总是能抽出来的。纵观世上的伟人们，他们的身上除了都拥有坚韧的意志力之外，都还有一个可贵的品质：能一直保持阅读。因此，我们不是没有时间，我们只是没有一颗行动的心。

书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。生活不该只有匆匆的脚步，也不该只有颓废的心态，更不该只有可笑的借口，我们应该放缓脚步，捧起久违的书本，静下心来，给自己好好地充充电。