一、情况分析

2015年我幸运的成为了一名正式编制的幼儿教师，但因为新学校教师紧缺等一些原因，未能参加当届的新教师培训。再加上我又是一个“半路出家”的幼师，没接受过正式师范学校的系统学习，因此，幼儿园教育教学知识理论系统和艺术类教学技能明显欠缺。因为对幼儿教育事业的热爱，在从教的12年时间里，我一边摸索一边学习，对于班级管理、幼儿常规培养和家长沟通方面我有着一定的经验。为了提高教育教学技能，增强教育理论及管理技巧，从各方面不断完善自己，我根据现实情况制定了一年跟班学习计划：

二、学习计划

(一)提高艺术类教学技能水平

1. 学习更多音乐方面专业知识

音乐是用来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。音乐活动也是艺术教育中的一部分，是实施美育的重要途径。但因为我没有经过学校系统的学习，对于幼儿园音乐知识了解不多，希望通过本次工作室的学习，加深对音乐知识的了解，能发挥音乐的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

2. 能自如的开展不同形式的音乐教学活动

幼儿园音乐活动有很多种形式，如：歌唱活动、音乐欣赏、打击乐等。在平时的幼儿园教学过程中，我对于一些音乐教学形式不敢尝试，非常希望能通过本次工作室的学习，今后能自信的开展各种形式的音乐教学活动。

3. 提高自弹自唱能力

幼儿园音乐活动对教师的自弹自唱能力有着较高的要求，但自己对于键盘弹奏能力还需加强，希望通过学习能提高自己的自弹自唱能力。

(二)提高幼儿园教学ppt课件制作水平

ppt课件对于现代幼儿园的课堂教学活动有着比较重要的作用，但自己对于电脑制作方面欠缺经验，希望能通过工作室的学习，提高自己的课件制作水平，更好地为幼儿学习服务。

(三)充实幼儿园教育教学理论水平，提高课题及论文的撰写能力

一个优秀的幼儿园教师，必须拥有较好的教育教学理论水平。教师在日常的学习生活中，要通过看书等多种渠道加深自己的知识理论水平。在日常的工作中，自己缺少撰写课题的系统性，希望在导师的教导下，对课题的开展不再惧怕。

(四)学习导师专业的幼儿园管理技巧

一所幼儿园的发展，对于管理者的水平有较高的要求。之前自己虽然在茗月幼儿园有担任园长的经验，但对于专业的幼儿园管理方法欠缺，希望得到导师的帮助，能学习先进的幼儿园管理经验，更好的引领幼儿园开展各项工作。

相信在一年的周芸工作室学习中，自己各方面能力水平将会有所提高，能早日成长为一名合格的幼儿园教师。