《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的科普儿童诗歌。诗歌同平实的语言介绍了识别方向的方法，以诗歌的形式、假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪，丰富的知识，秀丽的小诗，把我们带入大自然那美妙的境界。本文的教学重点还有“运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法”，难点是“启发学生孩子要留心周围事物,发现科学知识,做生活的有心人。”生活当中处处有语文。从生活走入文本，再从文本走入生活，把二者有机结合。

在教学中我做到了如下几点：1、注重科普知识的了解积累;2、注重语言的积累和运用的训练;3、运用课件，使学生直观形象地认识了大自然中天然的指南针，对理解课文内容有很大的帮助;4、运用多种方式的读书方法。