10月29日，在导师罗益芳的精心安排下，我们小学语文青年教师培训班的所有学员们在一起度过了充实而快乐的两天。此次培训我们以课堂研讨的形式为主，让我们受益匪浅。

第一天上午，我们聆听了梅溪小学周钰芳老师执教的《纸船和风筝》以及叶芳园老师执教的《酸的和甜的》。两位老师的课堂都生动而扎实，我想这和两位老师自身扎实的基本功和教学智慧是分不开的。周老师的课循循善诱，关注低段孩子的学习习惯，给孩子们创设了一个个情境，让孩子学得快乐而轻松，在她富有激励性的评价中，孩子们乐在学习中。叶老师则真正把课堂给了孩子，放手让小老师去引领识字教学，不仅孩子得到了锻炼，也学得扎实而快乐。而随后的评课环节，更是在引领我们课堂应该关注什么，怎么样教学生才是真正学得扎实，怎样的教学环节才是真正有效的。

此次，我们培训班的三位学员也进行了课堂展示。刘李梦娇老师执教了《搭石》一课，翁晓丽老师执教了《母鸡》一课，巫晓蔚老师执教了《窗前的气球》一课。三位老师都经过了多次的磨课，进行了精心的准备，让我们看到了精彩展示背后付出的努力，也让我们感受到了这样的锻炼带来的成长。而导师和翁老师的点评和指导，也让我们明白：教学目标不是空泛的几句话，课堂必须有明确的教学目标，并且每个教学环节都要围绕教学目标展开，真正落实目标。学生是课堂的主体，我们应该相信学生，懂得对学生放手，让学生真正地在我们的课堂中成长。

两天的活动，带给我们的绝不仅仅只是这么一些收获，很多东西需要我们在平时的课堂中不断地审查、反思自己，才能一点点进步起来。我想导师给我们的是一种引领，我们要做的还有很多很多……