课文源于一个传说，故事通过对比,体现了手捧空花盆的孩子诚实的美德。通过学习这篇课文，应让学生感受到诚实是一种美德。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生便不会把学习当做负担，在教学过程中，我用故事激趣、识字找趣、读书感悟乐趣，真正把学生作为学习的主人，调动起他们的学习积极性，使学生注意力全部集中在学习上。在快乐的学习当中学到了知识，明白了道理，增长了本领。

故事教学，对于一年级的孩子来说，如果只在于故事情节，是不足取的。本节课的教学，主要进行语言训练，帮助孩子们更加充分地把握故事情节和人物形象，更加深刻地理解课文的语言。