时间过得很快，新教师的第三次集中培训已接近尾声，而老师们似乎还沉浸在学习中，不忍抽身。为期三天的培训充实着、学习着、收获着、快乐着，大家都以饱满的热情和积极的心态参与其中，收获知识，收获成长。

培训行程安排丰富、周密、紧凑，有实验小学鲍宗武校长《教育教学科研》讲座、美术教研员邹香梅老师的《实用简笔画教学》讲座、与教学名师面对面以及外出参观缙云长坑小学、丽水聋哑学校活动。每个安排对于自己来说都是走进新教师岗位的一次很好的学习机会，必须认真。走进缙云长坑小学，简陋精美的校园，质朴诚实的孩子，热情阳光的教师，扑面而来的教育。一种爱的教育油然而生，它并不是你怎么去理解他，怎么写他，而是洋溢在孩子们的脸上，实践在老师的行动中。简单的大课间，孩子们能跟随着不同的音乐进行有节奏的跑操、垫乒乓、跳绳；简陋的寝室里，牙罐、毛巾、被子的整齐划一；丰富多彩的社团活动室，各式各样的作品展示是对孩子们兴趣最好的肯定。这些我们都尽收眼底，心灵的触动，在教学压力繁重形势下，我们更需要为孩子们寻找兴趣的根源来减减压，长坑小学的老师们就做到了，并作出了自己的特色。不禁让我思考，教育是什么?并非是你纯粹的上课，批作业更重要的是你有没站在孩子的角度去为孩子的全面发展而考虑，当然传授知识是无可置疑的。就像鲍宗武校长说的那样，我们要做一个有目标、能折腾、要坚持、会思考、讲方法的老师，热情工作，精致服务。

我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。志存高远，自强不息，我要扬帆起航，向着自己心中的目标前进。