今年八月，我走上了教师这个工作岗位，成为了一名光荣的人民教师。与此同时，因三（1）班班主任外出培训，学校决定班主任工作由我来担任。对于丝毫没有这方面经验的我来说倍感压力，但我也深知这是我难得的锻炼机会。

俗话说得好：“事不经过不知难。”自从接任班主任工作一个月以来，才发现教育并不是简单的教育学、心理学几句原理的套用，事实上面临的问题要复杂得多。要解决好这些问题，需要班主任有极大的耐心。抽丝剥茧地解决一个又一个问题，同时又需要班主任非常细致的工作，还需要班主任具有博大的爱的情怀。

首先，我觉得，对于一个新上任的班主任，很重要的一点就是向经验丰富的老班主任学习。在工作过程中需要学会多听、多问、多想、多做。众所周知，班主任工作是一项非常复杂、烦琐的工作。为此，我试着用最短的时间去认识每一位孩子，去逐步了解他们的性格、需要。慢慢地，我和他们建立了比较信任的关系，孩子们也慢慢地开始喜欢我这个班主任了，在学习中，生活中，遇到什么困难，他们也总能第一时间来找我这个班主任。

其次，在工作中，作为新班主任，我比较注重和家长的交流。其实，做好了家长工作，学生工作也就做好了一半。家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的一个环境。父母是孩子的第一任老师，孩子要立足于社会，品行、性格尤为重要。因此，我经常利用“校讯通”给他们提供一些家教知识、安全信息，并提醒家长要和孩子们多沟通，多开展亲子活动，尤其是母亲，要多和自己的孩子沟通，多了解了解她们到底需要什么。

再者，对孩子需要倾注爱心，耐心。班主任要对每一个孩子都倾注无私的爱心，以应付的态度来对待班主任工作，并不能真正教育好孩子。例如卫生、纪律方面，一开始我较急于解决，往往欲速则不达。如卫生问题：包干区卫生打扫不彻底，这个问题困扰了我很久，最后我决定和他们一起打扫，并且告诉他们该如何打扫，久而久之，包干区和教室的卫生状况有了明显的改善。印象最深刻的是运动会那天，我们班里的孩子在我的带领下把全校的垃圾捡的精光，一点儿也不怕脏不怕累。

值得一提的是班里有个很可爱的女生，成绩优异，但是经常大小便失禁，班里的孩子老是嘲笑她，嫌弃她。在寝室里也如此，经常有小朋友来我这“告状”。针对这个问题，我把她叫到了我的宿舍，耐心地教导她，跟她说要是稍微留个神自己注意一点，就不会发生这种事情，同学就不会说她，她也不会觉得委屈而难过地流眼泪。从那天起，这个孩子真的改变了！当班主任的成就感无疑就是改变了孩子。

每天的广播操集队也是一个令人头疼的事情，孩子们对于队伍应该怎么排完全没有概念。每天第一节下课，要先在教室门口等着他们，排好队伍带到操场，然后让她们挨个看挨个的后脑勺，让体育委员协助我，每天坚持下去。久而久之，现在不用监督，孩子们都可以排得很齐。所以，养成教育很重要。最近正在进行的“一日三整”，我们班的孩子也正在努力地实行中。

班级中有些学生屡犯屡教、屡教屡犯，让你觉得很无奈，挫败。真是批评、表扬，什么方法都用尽了，但收效不大，你说你的，他照样做自己的，这是目前我最困惑的事情，有待在今后的工作中去实践探索。班里有一个很差的习惯就是上课削笔，在我的指引下现在已经没有人在上课削笔了，这是一个极好的改变。

班主任的工作是辛苦的，不仅劳力而且劳心。 做个称职的班主任并不是一件容易的事情，由于学生个性多样化，虽然我想尽力管好这个班，有时候却是心有余而力不足，同时我也意识到经验的重要性，所以我非常珍惜当班主任的学习机会。

总之，在这一个多月里，我学到了很多。著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。我希望他们在以后的学习生活中能够养成良好的习惯，勇敢地面对困难，勇敢地挑战自我。

这是我一个多月来担任班主任的感受，希望今后的工作在原有的基础上更上一层楼。