孩子有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是孩子内在生命本质的展现,正是好奇心,驱使着孩子去探索、发现。孩子的科学不像人们所理解的那样神秘莫测,深奥抽象。孩子的科学就在他们的身边,例如:蝌蚪是怎样变成青蛙的?怎样才能使泡泡吹的大等孩子经常接触到的周围物质世界、自然界等。
每个星期的星期二,是我们的科学小实验活动,在活动中,我们知道了水的溶解性、渗透性、水的张力等,我们特别喜欢这些小实验,以后,我们还会进行更多的实验,慢慢探索周围的世界。