托班小朋友的认知能力还比较弱,对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现,因此,设计活动时,就必须要以幼儿的操作摆弄为主了。
看!小朋友通过自己的操作,对小球从水底向上浮的现象很是好奇,玩得不亦乐乎呢。