自从把班级黑板报作为改革之路的一项内容布置下去历时已经一个月，班级黑板报作为宣传教育的主阵地，同时也是同学们的学习园地，同学们的想象力和策划能力比我想象中的要强好几倍。在各组的组长带领之下，组员齐动手，从主题策划、内容选择、构图设计到抄写等等都由学生自己完成，大家各司其职又共同合作，班级黑板报从第一期的稚嫩到第四期的大气是一个质的飞跃。在出黑板报的过程中，各组涌现出了一些板报制作小能手，大大增强了学生对黑板报的浓厚兴趣。我也希望随着时间的推移，有更多的小能手涌现出来展示自己。

感想：能力是在不断的锻炼中得到提升的，我不要求同学们一下子能做的很好，但我希望三（2）班的每个学生都能在班级的“大舞台”中找到自己的“角色”。