班主任日记(26):好教师与好家长
阳光明媚的周末带着好心情去丽水旅游学校参加了为期两天的“魅力班主任成长论坛” 培训,四位专家用生动的例子敲响了我沉睡的警钟。张文质老师的《教师是个手艺人》和凌宗伟老师的《班级管理从不伤人开始》从不同的侧面阐述了家庭教育的重要。
张文质老师有一个观点对我的感触很深,他认为:“好教师首先应该是一位好家长,在教师队伍中优秀的子女非常的少。许多优秀的教师在事业上非常成功,但是在教育自己的子女时没有更多的时间与精力,因此从另外一个侧面来说他们又是一位失败的家长。好教师不仅应该是学生的楷模,还应该是家长的榜样。一位教师只有尽心尽职地带好你自己的孩子,才会有足够的耐心和期待去对待他的学生,才有希望成为学生爱戴的教师。所以,一位好好教师一定是一位称职的好家长”。张文质老师还曾说,“中国教育最严重的问题,既是社会问题,也是家庭问题;中国教育最严重的问题,既在校长那边,也在家长这边;中国教育最严重的问题,不是教育孩子,而是父母也要受教育”。
感想:孩子是我们最大的希望,在教好书的同时别忘了多抽时间陪陪孩子,不然日后后悔就来不急了。赞成张文质两大观点。
观点一:好教师要做好三点:①好教师要把自己的孩子教育得更优秀;②好教师应该年轻五岁;③好教师应该把写作当作习惯。
观点二:小的时候不陪孩子说话;稍大一点,不知道怎么跟孩子说话;再大一点,孩子懒得和你说话。