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教学感悟

班主任日记(24):转变思路

作者:林素君 文章来源:石练小学 点击数: 发布时间:2014-03-06 字体:

自从2013年实现座位改革以来,一直坚持将班级改革之路走下去。时隔寒假一个月,除了座位改革,我不知道自己下一步的班级改革之路该往哪个方向行走,想有所创新又没有思路,走老路又似乎没有新意。在迷茫与困惑当中徘徊,一个偶然的机会与徐老师谈起班级,他鼓励我将班级做的事情以课题的形式整理出来,理清思路的同时也为下一步班级该做什么有个整体规划,同时假如课题能够成功申报,也是为后面的结题做好准备工作。

一番交谈让我的思路顿时清晰,有了“柳暗花明又一村”的豁然开朗,自己好像突然找到了一条前进的道路。接下来我准备把班级的活动拓展一番,在完成学校布置的任务同时,还要开展班级的特色活动。提升班级品牌建设,提高班级管理档次。结合班级特点,努力挖掘班级教育潜在内容,努力形成具有本班特色的班级有效管理的“捆绑式” 小组的亮点。

感想:既然选择了,就无怨无悔的做下去,不管结果如何,至少我努力了。三个字代表了我的心声:付出、努力、无悔!
 

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