师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？错了，五育并举，德育为首，更重要的是教会他们做人的道理。有一天，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的还说，“臭死了，臭死了。”这时，我并没有批评他们，也没有露出厌烦得表情，而是抱起孩子来到卫生间，把孩子身上的、嘴上的呕吐物清理干净，抱回座位，安抚好。然后拿来扫把，畚斗打扫地上的呕吐物。看到老师默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说，“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话，我由衷地感到高兴，更令我欣慰的是，几天后，又有一个小朋友生病吐了，孩子们不再乱叫了，有几个懂事的孩子还拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。

我想：这就是我们老师该做的，用自己的爱潜移默化的感染着孩子，用自己的爱，感悟着他们，用自己的实际行动教会孩子做人的道理。