临近期末，忙于复习，很长时间没记录班级的点滴变化。转眼间一年又在无声无息中悄然流逝，时间对于每个人都是如此公平，不容你有半分的留恋。班里的孩子们在经历半学期的座位改革之后，都有了细微的变化，孩子们的集体荣誉感强了，自我约束力强了，学习习惯较之从前也有所改观。每个人身上都有自己的进步之处，只是不能去一一记录，但是作为班主任的我看在眼里。

这学期也许还有个别男生偶尔有些调皮，但是自己的喉咙让我吃不消发脾气，我只能采用“和风细雨”的处理方式解决问题，孩子们都挺懂事，给我面子听我的话，我很欣慰。

一学期了，是否该把孩子们取得的成就做个记录？我很矛盾，怕被人误解为自己在炫耀，但最终经过一番思想煎熬，我还是把自己的初衷坚持下去，我希望给孩子们留下点记录，让他们长大后回忆自己的小学生活，能有所思有所想。

2013学年第一学期三（2）班在很多方面有所收获：1.黑板报比赛战果显赫。在杭州的徐老师指导之下取得不错的成绩：两次一等奖，一次二等奖。三个宣传委员为此付出不少汗水，大家都感激徐巧芳、雷梅嫣、俞建涛三位同学。 2.文明班级次数满十，这与十个组长和梁晓雅、雷宇扬等同学有莫大的关系。虽然大家都不知道文明班级多了能有什么用，但是至少表明孩子们去努力了，结果就不是最重要的。3.十个组长在座位改革中脱颖而出，他们以自己最优异的一面竖起榜样的作用，也分担了老师的不少压力。4.孩子们是幸运的，他们有一位杭州的名师在搀扶着学语文，开学初与学期结束比较，他们的字有了明显的进步，尤其是蓝义龙、蓝俊、俞建涛、赖欣等同学的字有更大的进步。

不足之处：1.个别学生偶尔太贪玩会忘了做作业;2.后进生没有把更多的时间放在学习上;3.学科不均衡，有偏科现象存在。

优点与不足并存，机遇与挑战并存，只有努力过才会有所收获。还有最后两天就要期末考试了，我衷心的祝愿每个孩子都能如愿以偿。引用徐建平校长《释放你的教育智慧》中的一段话结束我这学期的班主任日记：一种工作，你没有经历过，就不知其中的艰辛；一种艰辛，你没有体会过，就不知其中的快乐；一种快乐，你没有拥有过，就不知其中的纯粹。当教师心中有学生，又能走进学生的心中，这时教师的引领就会有作用，影响就会有效果。我们坚信：每一个学生都能不断超越自我。加油，三（2）班的学生们！