走在路上闻到淡淡的桂花香，晨昏时也感到了丝丝凉意，暮然发现秋天已经悄悄来临。转眼开学至今将近一个月，小小班的孩子们在幼儿园也已度过了难忘的九月。九月是孩子们至关重要的一个月，是他们离开家人开始接触集体生活的一个转折点。同时，九月对于我们老师来说也是最重要、最累的一个月。在这一个月里，我们新认识了30位可爱的宝贝，也让这30位宝贝从入园大哭大闹变成渐渐地喜欢上了我们、喜欢上了幼儿园。虽然累，但值得。

还记得第一天孩子们紧抱着妈妈的脖子不松手、在妈妈逃走后哭闹不止的情景；也记得第一天许多孩子找不到自己的位置到处乱逛、以为爸爸妈妈不要自己了所以不肯吃饭也不喝水的伤心模样；更记得第一天午睡时把孩子们一个个抓到午休室抱到床上而许多孩子又爬起来哭着要回家睡觉的混乱场面……现在，虽然早上入园时还有许多的不舍，但孩子们已经愿意让老师阿姨抱了，爸爸妈妈离开后他们便和同伴一起开心地玩了。每天早上孩子们都能排队做早操。大部分孩子会自己动手吃饭，午睡时也能自己爬到小床上睡觉，有的孩子还会主动和我们说还要吃饭、还要喝水、要玩滑滑梯……不仅如此，孩子们还很能干，开始跟老师学本领：画画、手工、唱歌、跳舞……虽然涂鸦时会把颜色涂到轮廓外面、做手工时会把纸掉到地上、把橡皮泥弄得满桌都是，但孩子们都学得很认真，看着孩子们那股认真劲，我们真为他们感到高兴。这些都说明了孩子们在慢慢的适应这个大集体。

在今后的小小班入园工作中，为了能让孩子们更快的适应幼儿园集体生活，我们应该做好以下准备：

一、家长准备工作：

入园前，家长应培养孩子的自理能力。如让孩子自己吃饭、自己穿脱鞋子、自己大小便等。还应多练习孩子的语言表达能力，为入园后能和同伴大胆交流、有事情告诉老师做好准备。除此之外，家长可经常带孩子来幼儿园看一看，玩一玩，让孩子觉得幼儿园好玩，有上幼儿园的愿望。

二、教师准备工作：

开学前，教师应布置好班级环境、调整好心态、充分了解班级每一位孩子的情况，以良好的状态来迎接新一批孩子的到来。其中最重要的就是开学前的家访工作和亲子活动：为了让孩子们能更好地适应幼儿园生活、缓解入园初的分离焦虑，也为了今后能更好地开展教育教学工作，从八月下旬开始，我们逐一对班级的孩子进行了家访。通过家访，我们对孩子和家长有了初步地认识，也了解了孩子的一些生活习惯和性格脾气。在家访结束后，我们又开展了亲子活动，让爸爸妈妈陪着孩子到幼儿园尽情地游戏，有电动摇马、淘气宝、玩沙等活动。通过此次活动，不但增进了孩子和家长之间的感情，还让孩子感受到了在幼儿园的快乐，为孩子入园的积极情绪奠定了基础。因为有了之前的接触，让我们在第一天就叫出了班级所有孩子的名字。这点非常重要，因为孩子听到老师叫自己的名字会觉得很亲切，更容易建立对老师的信任和依赖，从而更快地接受新环境，缓解分离焦虑。

九月，对幼儿园教师来说，是最累的；对孩子们来说，是最难熬的；对家长们来说，也是最不放心的。都说九月是“黑色的”，很庆幸，我们都安然、顺利地度过了这个月。相信在不久之后，我们小小班的孩子都会高高兴兴地上幼儿园，爱上老师、爱上幼儿园！！！