秋游对于学生来说无疑是美好的，但是对于许多教师来说，秋游就不能算是一件十分美好的事情，秋游意味着一连串的安全问题以及各种安全问题。11月 1日，金竹小学组织了全校性秋游活动，所有同学和老师都需要从金竹出发步行至王川然后步行返校。虽然很累很辛苦，但也让我收获了不少。下面就让我简单谈几点自己的体会：

1.秋游不只是游玩。

在小学生的概念里，秋游大都是走路、玩和吃三项内容，但是从这简单的三项内容中我们可以看出很多，比如：从走路中可以看出学生的恒心、耐力、独立性、纪律性以及互相帮助精神等；从玩上可以看出学生的集体意识、合作精神以及性格的活跃程度等；从吃上可以看出学生的分享意识，合作意识等。在秋游这样的集体活动中，对学生的束缚较学校而言会更宽松，因而更能看出学生的内在心理。

2.秋游是培养学生集体意识的重要时。

小学生，特别是一年级的学生本身对集体的意识相对薄弱，而秋游活动中无论是路途中的行走还是到达目的地后的各种游戏都需要学生们互相帮助，相互宽容，合作完成，因而这就有效地促进了学生集体意识的形成。