4月26日，小学六年级英语教学复习研讨会暨学科中心组成员会议在遂昌育才小学举行，我有幸参加了这次会议。

会议以育才小学黄土英老师的一堂六年级unit4 My Holiday part A let’s read 英语阅读的展示课开场，黄老师先把长篇课文分解为句子，并结合自己的实际让学生很感兴趣想知道老师忙碌而快乐的一周都做了什么，处理完课文难点再进入课文，环环紧扣，由简到繁，由易到难。最让我欣赏的是巩固环节的看流程图让学生复述课文，还有拓展环节的男女生ＰＫ赛，让学生选不同的分值做不同难度的题目，把连词成句，说自己干过的事情，课文填空，写信等等全部融入于竞赛之中，学生竞争意识浓厚，无形中就提高了学生的应试能力。整堂课，黄老师都狠抓双基，注重落实，实施到位。这样的高教学水平，使得她的学生在上学期期末统测中取得了平均分９５.５分，优秀率９０％，关注率为０的好成绩。让场上所有教师都心生敬佩。

随后教研员黄老师针对上学期全县英语教学做了一次严谨的质量分析，并就小学六年级英语教学及中心组工作展开工作布置。要求我们在平时的教学中注重过程性评价，提高学生的学习兴趣，并对如何进行过程性评价开展了十分实用、具体的指导；更要求我们教师加强自身综合素质的提高，要跨学科听课，加强课堂教学管理，提高自己驾驭课堂的能力。

最后，育才小学的叶丽娟、林青老师和妙高小学叶芝燕老师还有实验小学的王云超老师进行了经验介绍。叶丽娟老师对我们六年级复习的策略指导和叶芝燕老师关于日常教学中如何狠抓落实的具体方法，让我们深感受用；林青老师以自己的成长道路为背景，从六个方面指导我们该如何提高自己的综合素质，成为更好的自己，让自己真正有实力；王云超老师的言始于思，修贵于行的演讲，让我们了解，作为一个教师：善学方能善言，善言方能善教。

这次会议让我感触良多，这些经验介绍的教师们都和我一样面对着繁重的工作量和巨大的压力，但是她们都在努力的提升自我，想方法——巧做，实干——重双基，抓落实。所以都取得了令人羡慕的好成绩。我感觉到了强大的压力，但我更感觉受到了指引，对自己前进的方向，努力的方法都更加明确，更加有底气，更有信心了。我们小学的英语教师们都在为提升我县小学英语的教学质量一起努力着，fighting!