4月25日，有幸到妙高小学参加了“百人千场”小学数学名师送教会。上午听了三堂精彩的数学课，听课回来，心中感悟颇多。最让我敬佩的是，上课的三位老师，功底都非常扎实，教学语言丰富，他们的课堂是充满睿智的课堂，听名师上课时一种享受。他们的课堂，处处散发着名师的教育机智。第三节课，采荷二小的赵海峰老师在请学生说3XY，可以表示什么的时候，有一位同学站起来说，Y表示一头牛，3XY表示有三头牛的时候，很多同学都笑了，，教室里的学习氛围马上失控了，但赵老师神态自若。他从容不迫的问：“同学们，你们在笑什么?这位同学的意思并没有错呀!”，同学们都静了下来，他接着说，“Y可以表示一头牛的什么？请谁来帮助他说一说。”马上有一位同学说“Y可以表示一头牛的重量，3XY可以表示３头牛的重量。”教师又亲切的和第一位同学说，意思一定要表达明确，请再说一说。学生很快就理解了。

学生回答问题不完整，引起大家善意的哄笑。意外事件突发，怎么办?赵老师从尊重学生出发，运用自己的教学智慧成功地为学生摆脱了尴尬局面。当然他在呵护了学生学习热情的同时，没有忘记告诉学生解决这个问题的方法。教育机智的因势利导在这里得到了充分的体现，教师的智慧与教学艺术在这个细节中得到了升华。