我有幸在丽水学院艺术学院参加为期两周的“小学音乐教师综合技能提升”培训。接到培训的通知，有一种向往，非常喜欢这种学习的方式，为自我提高创造了一个好的平台，两周的培训虽然短暂，但是学到了很多知识，也结识了很多朋友。培训的内容丰富，形式多样，有集中培训、专家讲座引领，有一对一的专业课，及外出观摩采风等。这样的培训真是获益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。作为一名音乐老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单地呈现适合学生的接受，现代教师要跟上时代的步伐，跟上学生的心里成长，对心灵的塑造努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。引用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。在实际中注重学生的个性发展，培养欣赏和创造美的能力。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。引导学生去感受、欣赏、理解美，启迪学生去想象美与创造美，从而激发学生学习音乐的兴趣，培养他们的自主学习与协作学习能力，建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式。

音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有强烈的感人魅力，给学生什么教育、给学生什么影响这都是教师的责任。因此，在今后的实践期间，更要加强自我提升，完善自我。

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