在初为人师的日子里,我一直为“教师”这个冠以清贫的职业而感到迷惑，在教师行业的都在叹教师越来越难当，教师行业饿不死，也发不了大财。不知情的都说当教师好，工资稳定，是太阳底下最光辉的职业，还有两个长假，知情的却说当教师累，累死了别人也以为是闲弄的，两个假期变成了两个“别出心裁”的活动，平时工作没有时间的界限，白天上课，晚上总有备不完的课，批不完的作业，做不完的练习，思考不完的关于学生方方面面的问题。然而不管怎样，“在其位，必思其职”，既然我们身处在教师这个行业里，就必须坚守自己的岗位，负责到底。教书是我们教师的责任，育人更是我们教师的义务。

确切地来说，2012年9月份我才正式踏入教师生涯。在还没有真正进入校园生活的时候，就听到一些诸如“教师，最关键就是上好第一堂课，千万要威严一点，不然孩子将来就会骑到你的头上”此类的话，于是就“千方百计”地摆出威严的模样，然而似乎这并不奏效，看着那么阳光，天真，活泼，锐气的孩子们，也忍不住和他们亲近，而且我更相信得孩子心又有威信的教师才是最好的教师。你想让他学你的课程，真的，你得先让他喜欢你，进而喜欢你的课。“一个成功的教师，在生活上是能和学生打成一片的，在教学管理是有威望的”。

 而我算是一个长不大的“孩子”，不管是脾气还是在性格上都有点长不大，所以我乐意和他们“混”在一起。或许没有谁会在意那一声问候或一张卡片，然而每当听到或收到孩子的“真心”，我都会窃喜。留守学生在农村学校，是占很大的比例的，然而留守学生在家几乎是没有人看管的，因为爸爸妈妈“山高皇帝远”管不了，毕竟“远水解不了近渴”，而爷爷奶奶“力不从心”，想管也管不住，所以留守学生不仅身体上缺乏照顾，至于学习情况就更“无人问津”了。这时候留守学生就只能靠教师、班主任，教师和班主任就是他们的父母，就是他们的长辈，不仅要对他们嘘寒问暖，更需时刻注意他们的心理动向，及时帮助他们解决问题，主动找他们谈学习的问题。或许我做的还远远不够，然而这也正是我需要努力的方向，关心留守学生，关爱每一位学生。

魏书生说过：“生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情。你若对着镜子哭，它当然也对着你哭。”是啊，在教师行业里说不会生气那是假的，每当看到某个孩子不认真学习，某个孩子老是在同一个地方犯错误，心里就“恨铁不成钢”啊，然而生气有什么用呢。“身体是自己的，气坏了身子还得自己掏腰包呢”高金英老师笑着说道，“作为一位老师，一定要懂得爱惜自己的身子，你为他人生气他人还不一定领情呢。”魏书生也说过“个子高级想个子高的长处，个子矮就想个子矮的优点。实在有难以改变的弱点，如先天耳聋，则努力发现自己视觉触觉方面的长处。要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。”对孩子，也一样，不能老抓着他的不足而生气。呵呵，虽然这些道理你我都清楚，然而要真正做到却不易啊，我更得慢慢地磨，磨出那样看待事物的“眼光”。

我多希望我有双晶莹剔透的眼睛，发现每一位孩子的“闪光”；我多么希望我有宽广的胸怀，能积极乐观地对待生活，笑对我的教师人生。努力吧，朝着“阳光大道”进军。