每天孩子们的午睡总让我感到头疼，他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，我帮着这个，劝着那个，就这样，有几个磨磨蹭蹭的还在挤眉弄眼的。

午睡是孩子成长过程的一个重要环节。在孩子们看来，一旦睡着了就失去了说话的自由，所以想方设法地在睡觉前赶快说说话，推推这个，挠挠那个，有时候，就觉得孩子太闹，特别地头疼。 我不禁反思，自己是否真正了解了孩子，满足了孩子呢。设身处地的为孩子想一下，多释放一些时间给孩子，我想孩子一定会配合老师的工作的。

今天的午睡，我告诉孩子们在睡觉的前五分钟——音乐停止之前，可以尽情地说话，做完自己想做的事，过了这五分钟“天黑了”就必须停止，没有声音。当我说：“我给小朋友五分钟的说话时间，想玩得玩，做自己想做的事情，但是当我喊停的时候，所有的小朋友都把嘴巴闭严，谁也不许说话，然后安安静静地睡觉。”小朋友们乐了。时间过得很快，五分钟一会儿过去了，我喊停的时候小朋友的声音都嘎然停住了，静静地躺在床上，虽然几个调皮的孩子还在做着鬼脸。我感到特别的高兴，因为我满足了孩子的一点小小的需求， 孩子们却变得异常听话。

我把这一方法也运用到我的教学中，当幼儿很想说，真的控制不住自己的时候，我就会说：好！现在老师给小朋友们留出一分钟时间，当我喊：“时间到的时候就应该停止了！”这招可真灵，小朋友们马上就停止了声音！

我在安静地睡眠里回味着孩子们睡前的那一幕，一张张可爱的笑脸浮现在我的眼前，我感到孩子们的心是纯洁的，孩子们的笑脸是烂漫的，孩子们的眼睛是充满希望的。