音乐游戏开始了，孩子们高兴地模仿着小鸟的动作，有的在空中飞翔，有的在草地上捉虫，玩得不亦乐乎。可乐乐却兴奋地趴在地上打起了滚，有几个调皮的男孩也马上跟着来，几个女孩子也“跃跃欲试”，游戏中断了。

真想拉起乐乐好好批评一下，但我深深吸了一口气，让自己冷静下来，平静地对乐乐说：“你这样可不好，趴在地上可不是小鸟哦。”谁知乐乐把头一歪，生气地说：“我不跟你们玩了。”我吃了一惊，马上又耐心地问他：“那你为什么要趴在地上呢？”乐乐说：“鸟儿飞累了呀！”

噢！原来是这样。“孩子们，你们知道鸟儿飞累了是怎样睡觉的吗？”孩子们摇摇头。我趁机简单介绍了这方面的知识，又引导孩子们讨论了很多人一起在地上打滚会发生的事情，让孩子们明白其中的不安全因素，然后说：“刚才乐乐飞累了，想休息一会儿，但他那样睡可不安全。其他小朋友学坏样，也不对哦。这回，等音乐一停，大家就学小鸟安全地睡觉好吗？”孩子们都很高兴，于是，游戏又在轻松、愉快的氛围中开始了。当然，乐乐玩得特别投入。

幼儿在园的一日活动中，难免会出现一些出乎意料的事情，我们应该冷静对待，根据当时的具体情况积极解决。有时，只要教师顺应孩子的思路，并以此为契机，进行必要地点拨引导，就可以收到良好的教育效果。