前天，在学校教务处的组织引领下，安排我们六年级的三位数学老师到王村口小学学习取经，取好经回校都一天多了，脑袋瓜满满的，都是它们学校数学组老师的好经验、好点子，但自己总觉得整理不出思绪，想说点收获也拙于文采，不知从何下手，就这样想啊想，想啊想。。。。。。吃饭时也想，睡觉时也想，上课时没想，批改作业时没想，想着想着就想到了前天，想到了3月12日上午。。。。。。

3月12日上午7点40   石练小学校门口，我坐在雷建军副主任的车内，取经出发了。8点10  车安全抵达王村口，一行人下车过桥往学校走去，两边都是古色古香的民俗建筑，脚踩的是鹅卵石铺的小道，两眼所见的都是革命先辈的足迹，感受到的是浓厚的红色之旅氛围。

8点30   王小校门口，碰见方志平校长，他在忙着和镇部门领导一起为学校值树，我们也就没打扰他了，初见学校领导层的务实。赶紧撤。哈哈哈。来到教务处，告知：8点45上课，六（1）班，四楼。简明扼要，不含糊，二见学校中层做事务实，那好吧，赶紧找地方便，赶紧找听课教室。

8点45   王小六（1）班教室，授课的是王小教务主任刘建强，我的老朋友了，内容是圆柱、圆锥的复习整理，他让学生讨论，合作整理学过的知识点，说出来，然后一起小结，组织出知识框架图，简单明了但又包罗万象，再让学生在知识梳理掌握的基础上去独立解决问题，把练的时间落到了实处，练了一定时间后又抽生讲评，突破难点，照顾全体，听课之余，我翻看了身边几位学生的作业，感受是两个字“惊讶”：作业清楚，解答都从原题目第一个字下对齐开始，有公示，有标注，作业正确率极高。三见王小学生学习的实效，更可见刘老师教育教学的到位、实效。

9点30  大课间活动，阳光明媚，春暖花开，跟着一起活动，感觉忒好。

10点10  王小队室，双方六年级数学老师名对面近距离开始受经，王小团队好经验实在太多，本人迟钝，仅可领悟如下几点，做好作业批改登记，人盯人，查漏补缺真真正正落到实处，向课堂40分钟要效益，提高课堂实效，做好学生作业习惯培养，作业尽可能日日清，教师既要面向全体，又要兼顾个体，作业布置要让大部分学生吃的饱，对优生又要吃得好，做好单元知识的复习整理，提倡周过关，月过关。

下午1点30 我们一行带着经回学校。

王小之行，感受颇多，收获颇多，自己要做的就是慢慢消化，把好经验好方法用到自己的教育教学中，努力吧。

咦？写收获的期间，刘建强又给我发来了圆柱和圆锥易错题练习和单元过关检测练习，刘老师人真好，毫无保留，衷心感谢！

好了，该干啥干啥去，上课消化去了。。。。。。