《轴对称图形》是学生日常生活中常见，而且比较熟悉的图形。今天这节课教学要求是：使学生初步认识生活中的对称现象，初步认识轴对称图形；能用简便的方法制作轴对称图形。至于轴对称图形的对称轴，仅仅知道就可以了。学生认识轴对称图形后，能以新的视角去观察物体，研究图形，体验它们的对称美。

本节课，由于本人准备的也不是特别充分。所以练习和操作活动不能够很自然的串联在一起，课堂结构不够紧凑，学生学习的兴趣也不是很浓烈，让学生体会轴对称图形的特征的方式、角度不够多。课后的作业反馈不够理想，特别是写轴对称的汉字。学生会写“羽、林、从、森”等等字。这些字是左右两边一样但不是轴对称的字。只能是课上不足课后补补了。